Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? in Histoire Junior, 66 (septembre 2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inHistoire Junior > 66 (septembre 2017) Titre : Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? Type de document : texte imprimé Année : 2017 Article : p. 10-11 Descripteurs : droit à l'éducation obligation scolaire système éducatif Résumé : Points sur les écoles : dans l'Antiquité en Mésopotamie, chez les Gaulois, dans l'empire de Charlemagne, puis au 19e siècle (les lois de Jules Ferry et les écoles pour les filles). Nature du document : documentaire [article] Depuis quand les enfants vont-ils à l'école ? [texte imprimé] . - 2017 . - p. 10-11. in Histoire Junior > 66 (septembre 2017) Descripteurs : droit à l'éducation obligation scolaire système éducatif Résumé : Points sur les écoles : dans l'Antiquité en Mésopotamie, chez les Gaulois, dans l'empire de Charlemagne, puis au 19e siècle (les lois de Jules Ferry et les écoles pour les filles). Nature du document : documentaire

Il était une fois... l'école ! in Arkéo junior, 210 (septembre 2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inArkéo junior > 210 (septembre 2013) Titre : Il était une fois... l'école ! Type de document : texte imprimé Année : septembre 2013 Article : p. 16-25 Descripteurs : Egypte ancienne Grèce ancienne Moyen Age Rome ancienne système éducatif Résumé : Dans l'Egypte pharaonique, l'école existe déjà et s'adresse tant aux filles qu'aux garçons, mais dans un but professionnel. Les scribes enseignent aux jeunes grâce aux hiéroglyphes. Au temps des Grecs, l'école s'adresse aux garçons afin de former des citoyens intelligents et forts, comme à Athènes ou Sparte. Les pédagogues sont des esclaves chargés de veiller à la bonne éducation des jeunes garçons. L'école romaine ressemble à l'école grecque, si ce n'est que les filles ne peuvent la fréquenter que jusqu'à 12 ans et qu'elle est mieux organisée. Au Moyen Age se côtoient deux systèmes éducatifs : les jeunes aisés sont éduqués dans les monastères, les fils d'artisans et de commerçants dans un réseau de petites écoles. En France, l'école est gratuite, laïque et obligatoire jusqu'à 16 ans depuis 1882. Nature du document : documentaire [article] Il était une fois... l'école ! [texte imprimé] . - septembre 2013 . - p. 16-25. in Arkéo junior > 210 (septembre 2013) Descripteurs : Egypte ancienne Grèce ancienne Moyen Age Rome ancienne système éducatif Résumé : Dans l'Egypte pharaonique, l'école existe déjà et s'adresse tant aux filles qu'aux garçons, mais dans un but professionnel. Les scribes enseignent aux jeunes grâce aux hiéroglyphes. Au temps des Grecs, l'école s'adresse aux garçons afin de former des citoyens intelligents et forts, comme à Athènes ou Sparte. Les pédagogues sont des esclaves chargés de veiller à la bonne éducation des jeunes garçons. L'école romaine ressemble à l'école grecque, si ce n'est que les filles ne peuvent la fréquenter que jusqu'à 12 ans et qu'elle est mieux organisée. Au Moyen Age se côtoient deux systèmes éducatifs : les jeunes aisés sont éduqués dans les monastères, les fils d'artisans et de commerçants dans un réseau de petites écoles. En France, l'école est gratuite, laïque et obligatoire jusqu'à 16 ans depuis 1882. Nature du document : documentaire

Napoléon fonde officiellement l'Université in Histoire Junior, 116 (mars 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inHistoire Junior > 116 (mars 2022) Titre : Napoléon fonde officiellement l'Université Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 10-11 Descripteurs : système éducatif université Résumé : Présentation de la renaissance de l'Université en France, le 17 mars 1808, au travers d'une loi mise en place par Napoléon : le système éducatif avant et après cette loi, le baccalauréat, la naissance de l’École normale supérieure et de l’agrégation. Nature du document : documentaire [article] Napoléon fonde officiellement l'Université [texte imprimé] . - 2022 . - p. 10-11. in Histoire Junior > 116 (mars 2022) Descripteurs : système éducatif université Résumé : Présentation de la renaissance de l'Université en France, le 17 mars 1808, au travers d'une loi mise en place par Napoléon : le système éducatif avant et après cette loi, le baccalauréat, la naissance de l’École normale supérieure et de l’agrégation. Nature du document : documentaire