Collège : que disent les évaluations nationales ? / Alexandra Da Rocha in Le Monde des ados, 529 (29 novembre 2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde des ados > 529 (29 novembre 2023) Titre : Collège : que disent les évaluations nationales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur Année : 2023 Article : p. 8 Descripteurs : collège évaluation : enseignement niveau de compétence Mots-clés : évaluation nationale (enseignement) Résumé : Quel enseignement peut-on tirer des évaluations communes en 6e et 4e ? Le ministère de l'Education nationale et les syndicats ne sont pas d'accord sur les mesures à prendre. Nature du document : documentaire [article] Collège : que disent les évaluations nationales ? [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha, Auteur . - 2023 . - p. 8. in Le Monde des ados > 529 (29 novembre 2023) Descripteurs : collège évaluation : enseignement niveau de compétence Mots-clés : évaluation nationale (enseignement) Résumé : Quel enseignement peut-on tirer des évaluations communes en 6e et 4e ? Le ministère de l'Education nationale et les syndicats ne sont pas d'accord sur les mesures à prendre. Nature du document : documentaire

Comment ne plus avoir peur des notes ? in Le Monde des ados, 502 (21 septembre 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde des ados > 502 (21 septembre 2022) Titre : Comment ne plus avoir peur des notes ? Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 39 Descripteurs : évaluation : enseignement notation psychologie de l'adolescent Résumé : Quelle importance accorder aux notes à l'école ? Réponse avec François Herbulot, psychologue à Fil Santé Jeunes. Nature du document : documentaire [article] Comment ne plus avoir peur des notes ? [texte imprimé] . - 2022 . - p. 39. in Le Monde des ados > 502 (21 septembre 2022) Descripteurs : évaluation : enseignement notation psychologie de l'adolescent Résumé : Quelle importance accorder aux notes à l'école ? Réponse avec François Herbulot, psychologue à Fil Santé Jeunes. Nature du document : documentaire

Corriger des copies / Odile Veslin / Hachette éducation (1992)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Corriger des copies : Evaluer pour former Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Veslin, Auteur ; Jean Veslin, Auteur Editeur : Hachette éducation, 1992 Collection : Pédagogies pour demain Description : 157 pages ISBN/ISSN : 978-2-01-019154-1 Descripteurs : évaluation : enseignement évaluation formative méthode d'évaluation notation pédagogie Résumé : S'il est, pour un enseignant, une activité banale, quotidienne mais lourde d'implications, c'est bien la correction des copies. Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignants et élèves ? Expliciter les critères d'évaluation, installer une relation d'aide et de formation, telle est la nouvelle approche que les auteurs proposent à partir d'exemples concrets. Nature du document : documentaire Corriger des copies : Evaluer pour former [texte imprimé] / Odile Veslin, Auteur ; Jean Veslin, Auteur . - Hachette éducation, 1992 . - 157 pages. - (Pédagogies pour demain) . ISBN : 978-2-01-019154-1 Descripteurs : évaluation : enseignement évaluation formative méthode d'évaluation notation pédagogie Résumé : S'il est, pour un enseignant, une activité banale, quotidienne mais lourde d'implications, c'est bien la correction des copies. Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignants et élèves ? Expliciter les critères d'évaluation, installer une relation d'aide et de formation, telle est la nouvelle approche que les auteurs proposent à partir d'exemples concrets. Nature du document : documentaire

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011104	370 VES	CDI Documentaires	Livres documentaires	Disponible